Обов'язки адміністрації

Обов'язки адміністрації

1. Освітнє середовище закладу освіти для дистанційного навчання

●         налаштування розкладу занять з урахуванням раціонального використання робочого часу;

●         фіксація заміни уроків / суміщення занять у табелі відпрацьованого часу;

●         збалансування / адаптивний розподіл  навантаження між різними видами діяльності протягом дня і навчального тижня;

●         здійснення контролю за дотриманням вимог охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правилами поведінки в умовах дистанційного навчання.

●         створення умов для безпечного використання мережі Інтернет, формування  навичок безпечної поведінки в інтернеті;

●         створення антибулінгової програми  та реалізація діяльності щодо запобігання будь-яким проявам дискримінації, булінгу в інтернеті;

●         створення та затвердження Правил поведінки учасників освітнього процесу під час дистанційного навчання з  дотриманням етичних норм, поваги до гідності, прав і свобод людини.

●         здійснення аналізу реалізації дистанційного навчання, обговорення проблем і викликів, що виникають;

●         внесення коректив до розкладу навчальних занять;

●         розробка програми здорового способу життя під час дистанційного навчання (гігієна, фізична активність, контроль часу, який учні проводять за комп'ютером);

●         аналіз причин відсутності здобувачів освіти на заняттях та вжиття відповідних заходів.

2. Система оцінювання здобувачів освіти

●         ознайомлення педагогічних працівників з методичними рекомендаціями щодо викладання предметів у 2020-2021 н.р.;

●         здійснення онлайн моніторингу виконання програмового матеріалу педагогічними працівниками;

●         оприлюднення критеріїв, правил та процедури оцінювання навчальних досягнень учнів з різних предметів;

●         контроль ведення учителями журналу обліку пропущених і замінених уроків;

●         контроль за дотриманням педагогічними працівниками  вимог об'єктивності оцінки навчальних досягнень учнів.

●         аналіз дотримання вимог щодо навантаження учнів;

●         здійснення онлайн моніторингу проведення уроків та завдань

●         здійснення онлайн моніторингу успішності учнів та аналіз  присутності учнів на заняттях, впровадження відповідних до ситуації заходів;

●             аналіз результатів навчання здобувачів освіти, коригування календарно-тематичного планування з предметів.

.

3. Управлінські процеси закладу освіти

●         моніторинг всіх баз даних учнів, педагогів, батьків;

●         підтримка ведення освітньої діяльності школи в дистанційному режимі;

●         створення комфортного середовища для конструктивної взаємодії всіх учасників освітнього процесу;

●         моніторинг дотримання норм академічної доброчесності педагогічними працівниками та здобувачами освіти;

●         контроль об'єктивності оцінювання результатів навчання;

●         надання рекомендацій вчителям щодо використання електронних ресурсів, особливостей контролю з предмета;

●         системне навчання вчителів з метою формування компетенцій використання електронних ресурсів здійснення ДН. Контроль

●         створення і впровадження системи матеріального і морального заохочення педагогічних працівників;

●         створення умов для реалізації прав і обов'язків учасників освітнього  процесу;

●         врахування пропозицій учасників освітнього процесу в прийнятті управлінських рішень;

●         створення умов для розвитку самоврядування;

●         аналіз відповідності режиму роботи закладу віковим особливостям та освітнім потребам здобувачів освіти;

●         створення умов для реалізації індивідуальних освітніх траєкторій.

https://rada.info/upload/users_files/23595958/b1f1ba10d0120b005f1ff2e099b18945.docx